Παρασκευή 20 Απριλίου 2018

Τριήμερο σεμινάριο στη Σίφνο: «Ξερολιθιές: έργα τέχνης, σημερινές ρυτίδες γης, στοιχεία πολιτισμού και αειφορικής διαχείρισης. »

   Tο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κορθίου σε συνεργασία με  τις Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων Α΄/θμιας & Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Κυκλάδων και τον Υπεύθυνο του προγράμματος  « Life Andros»  στο πλαίσιο της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ) – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ», με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, πρόκειται να διοργανώσει στην Σίφνο , τριήμερο βιωματικό εκπαιδευτικό σεμινάριο , με θέμα: «Ξερολιθιές: έργα τέχνης, σημερινές ρυτίδες γης, στοιχεία πολιτισμού και αειφορικής διαχείρισης. » από την Παρασκευή 11 Μαΐου  έως και την Κυριακή 13  Μαΐου 2018  στο Πολιτιστικό Κέντρο Σίφνου «Μαριάνθη Σίμου» στον Αρτεμώνα.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11 ΜΑΙΟΥ  2018

16:45 – 17:15  Προσέλευση συμμετεχόντων, καλωσόρισμα από το ΚΠΕ Κορθίου,                                  
                          Εγγραφές, χαιρετισμοί.
17:15 – 18:00   Παιχνίδι γνωριμίας – (Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ Κορθίου).
18:00 – 18:15   Παρουσίαση προγραμμάτων του ΚΠΕ Κορθίου. 
                         Άννα Κουκούτση – Υπεύθυνη του ΚΠΕ Κορθίου και Χαζάπης Νικόλαος
                         Αναπληρωτής Υπεύθυνος του ΚΠΕ Κορθίου.  
18:15 – 18:35   Εισήγηση με θέμα: «Χρήση των ξερολιθικών κατασκευών στο παρελθόν –   
                         χαρακτηριστικά – η προσφορά της στη γεωργία».  
                         Άννα Κουκούτση και Νικόλαος Χαζάπης (ΚΠΕ Κορθίου). 

18:35 – 19:00   Εισήγηση με θέμα: «Ξερολιθιές: από το ανεκτίμητο πολιτιστικό και

                         φυσικό απόθεμα του παρελθόντος σε ένα μέλλον…αειφορικό;».            
                         Σπαρτινού Μαρία, Δρ. Βιολογίας, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων
                         Β΄/θμιας  Εκπ/σης  Ν. Κυκλάδων.
19:05 – 19:15   Διάλειμμα
19:15 – 19:30   Εισήγηση με θέμα: «Οι αναβαθμίδες του Αιγαίου ως πράσινες υποδομές
                          και η διάσωση τους».
                          Ισίδωρος Νικολάου – Υπεύθυνος του Προγράμματος “Life Andros”.      
19:30 – 20:30    Εργαστήριο σε ομάδες με θέμα: «Διερευνώντας τις συνέπειες που
                          προκύπτουν από την εγκατάλειψη της ξερολιθιάς».
                          (Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ Κορθίου).
20:30 – 20:40    Συζήτηση
20:40                 Τέλος εργασιών της πρώτης μέρας.

ΣΑΒΒΑΤΟ 12 ΜΑΙΟΥ 2018
ΠΡΩΙΝΟ
9:00 – 9:15        Αναχώρηση με λεωφορείο για το πεδίο.
9:15 – 13:00      Επίσκεψη στο πεδίο – μελέτη πεδίου-εργασίες και περιβαλλοντικά
                           παιχνίδια.     
                          (Παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Κορθίου).
13:00                 Επιστροφή στη Χώρα.
ΑΠΟΓΕΥΜA
17:15 – 19:15    Εργαστήριο με θέμα: «Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης για τις
                          ξερολιθιές μέσα στην τάξη»
                          Σπαρτινού Μαρία, Δρ. Βιολογίας, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων
                          Β΄/θμιας  Εκπ/σης  Ν. Κυκλάδων.
19:15 – 19:30   Διάλειμμα.
19:30 – 20:30    Εργαστήριο με θέμα: « Ανιχνεύοντας περιβαλλοντικά προβλήματα»
                           (Παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Κορθίου).
20:30                   Συζήτηση – τέλος εργασιών της δεύτερης μέρας.
ΚΥΡΙΑΚΗ 13 ΜΑΙΟΥ 2018
9:00 – 10:30       Εργαστήριο με θέμα: «Ξερολιθιές και ανεξέλεγκτη οικιστική δόμηση».
                           (Παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Κορθίου).
10:30 – 10:40    Διάλειμμα.
10:40 – 11:40    Εργαστήριο με θέμα: « Αποσαφηνίζω έννοιες και αξίες για τις ξερολιθιές: 
                          ένας δημιουργικός εννοιολογικός χάρτης».
                          Σπαρτινού Μαρία, Δρ. Βιολογίας, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων
                          Β΄/θμιας  Εκπ/σης  Ν. Κυκλάδων.
11:40 – 13:10    Εργαστήριο με θέμα: «Παιχνιδο – ιστορίες……».
                          (Παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Κορθίου).
13:10 – 13:30    Παρουσιάσεις εργασιών των ομάδων. 
13:30 – 14: 00   Κλείσιμο εργασιών του σεμιναρίου – αξιολόγηση του από τους
                          συμμετέχοντες.